107年6月23日星期六
焦點新聞
2018/06/05
為提升國人對科學的興趣,由科技部與教育部指導,財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心(國網中心)、高雄市政府教育局、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立臺灣科學教育館主辦的「2018全國科學探究競賽-這樣教我就懂」,從350隊報名繳交的作品中,選出國小組、國中組、高中職組、教師組及海洋科學組共30組晉級決賽入圍隊伍,進入6月3日在高雄市立空中大學舉辦的決賽,作品探究與論述,條理分明表達層次清晰,令在場人士驚艷不已。 國小組第一名-臺北市立北投國小-酒杯裡的繽紛-賴怡安 國中組第一名-新北市立海山高中-聽見聲音!尋找波峰-呂旻鴻、陳信璇、曾薇嬛 高中職組第一名-新北市立新北高中-膠帶給你個交代—談討膠帶總類及性能比較2-孫佳蓉、林鈺婷 「2018 這樣教我就懂」題目採自行發揮,但需與生活議題結合。生活中的科學俯拾即是,科學不應該只是教科書上枯燥乏味的文字而已,透過此活動,讓參賽者扮演老師,把一些科學的迷思概念,經過自身探究理解後,重新以繪畫、報告、短片的方式表達出來,讓同儕得以學習。本競賽以科學探究為出發點,希望鼓勵參賽者走出不同於科展的另一條路,讓更多人學習、練習科學敘事的技巧。 入圍決賽的30件作品,探討的主題極具話題性,包括「尿素讓你意想不到」、「界面活性劑-拉墨水一把的秘密」、「膠帶給你個交代—探討膠帶種類及性能比較」、「塑膠濃湯有多濃?」……等。這些與生活息息相關的科學題目,都是本次「2018全國科學探究競賽-這樣教我就懂」入圍決賽參賽者探究的生活科學題目。 高雄市教育局局長范巽綠表示:「『全國科學探究競賽-這樣教我就懂』的主要精神,就是打破『科學都是生澀難懂』的刻板印象,改變過去『上對下』的教育思維,經由學生本身的學習,透過觀察議題、蒐集資料、理解資料及敘述表達等科學學習步驟,探討生活中的科學議題。」本活動與科展最大不同之處,在於強調生活應用而非發明,希望能將科普精神真正落實於學生學習過程,提升國人的科學探究與應用軟實力。 國家實驗研究院國家高速網路與計算中心主任謝錫堃表示,國網中心近年來不斷協助科技部推廣科普教育,期許科學素養能向下扎根。於2014年開始與高雄市教育局共同推動的「全國科學探究競賽-這樣教我就懂」,已連續舉辦5年,競賽宗旨是培養我國國小、國中、高中(職)學生、教師與社會人士對於科學的興趣,並培養科學的探究能力、理解與表達的科學敘事能力。今年總計全台124所學校、836人熱情參與,已經成功帶動全民科學探究的風氣。為鼓勵女性、原住民及新住民子女參與科學探究,組員內有1名女性、原住民或新住民子女者,更有額外加分機制,也增設女性桂冠獎,鼓勵女性參與科學探索競賽。現在女性參與比例已與男性比例相近(44%:56%),顯示其對鼓勵女性參與科學探究有不錯的成效。 主辦單位於6月3日在高雄市立空中大學進行決賽暨頒獎典禮,除現場選出前三名及優選隊伍外,也進行各組的佳作及社會組頒獎,並邀請科學教師現場帶領大家科學動手做,場面相當熱鬧。 更多競賽資訊,請查詢官網 http://sciexplore.colife.org.tw/
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